ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ
Методическое пособие для детей второй младшей группы. Лэпбук «Домашние животные».
Выполнила: Харавинкина И.И. МБДОУ «Атамановский детский сад» комбинированного вида. 2019-2020г.
С внедрением ФГОС каждый педагог дошкольного учреждения находится в постоянном поиске новых форм организации образовательной деятельности. Лэпбук – это замечательная находка для воспитателя. Этот вид пособия появился сравнительно недавно у нас, но популярность его только растет.
В дословном переводе термин «лэпбук» – это «книга на коленях». То есть это тематическая папка со множеством кармашков, окошечек, в которой собран материал по определенной теме. Такое пособие рекомендуется делать вместе с детьми и родителями. Ценность такой папки для каждого ребенка возрастает.
А у родителей появляется возможность еще больше времени провести со своим ребенком.
Проблема:
Значительное снижение познавательной активности детей, недостаточно сформирована потребность в самостоятельном познании окружающей действительности.
Я представляю вашему вниманию лэпбук по теме «Домашние животные».
Цель: вызвать интерес к изучаемой теме, повысить любознательность, привлечь детей к индивидуальной деятельности и совместной под руководством взрослого.
Задачи:
- Образовательная: расширять и закреплять знания детей о домашних животных и их детенышах (чем питаются, где живут, какую пользу приносят, различать по внешним признакам и строению);
- Развивающая: развивать общую моторику, координацию, зрительную память; развивать связную речь; развивать словесно-логическое мышление детей;
- Воспитывающая: воспитывать любовь к домашним животным.
Возраст: Для детей 3-4 лет.
Лэпбук для дошкольников – это удивительное и очень полезное пособие, которое обрело свою популярность в нашей стране сравнительно недавно. Это пособие помогает быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить изученное в занимательно-игровой форме. Лэпбук многофункционален, он состоит из нескольких игр, которые несут определенную цель. Особенно приятно, сделать лэпбук своими руками.
Лэпбук можно использовать в образовательной деятельности, а также в режимных моментах, для совместных и индивидуальных занятий. Он представляет собой тематическую интерактивную папку с различными кармашками, фигурными конвертиками.
В оформлении лэпбука использованы: вращающийся круг, кармашки, разрезные и целые сюжетные картинки, плоскостные изображения животных.
Лэпбук включает в себя:
1. Кармашек «Лабиринт»
Цель: развитие тонких дифференцированных движений пальцев рук, зрительно-пространственной ориентировки на листе бумаги.
2. Кармашек «Подумай, чьи это следы»
Цель: Уметь отличать следы домашних животных, развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление, речь детей. 3
Разрезные картинки: «Пазлы»
3. Разрезные картинки: «Пазлы»
Цель: Учить восприятию целостного образа; развивать внимание, усидчивость. 4
Кармашек: «Дорисуй животное»
4. Кармашек: «Дорисуй животное».
Цель: развитие зрительного восприятия, внимания, логического мышления.
5. Д/и. круг: «Кто, что ест?»
Цель: закрепить знания по теме, создать условия для активизации словаря ребенка по данным теме, развивать способность анализировать, закреплять умение различать и называть животных, развитие мелкой моторики рук.
6. Д/и. «Расскажи о домашнем животном»
Цель: формировать у детей представление о целостном образе, учить детей составлять описательные рассказы о домашних животных, используя при этом план.
7. Кармашек: «Чей детёныш?»
Цель: закреплять знания детей называть домашних животных и их детенышей.
8. Д/и «Найди тень»
Цель: развитие зрительного восприятия детей, внимания, логического мышления.
9. Кармашек: «Какую пользу приносят?»
Цель: Обогащать словарь по теме, ввести в словарь детей слова, которые для них окажутся новыми.
10. Кармашек: «Найди семью»
Цель: закреплять представлений у детей о домашних животных и их детенышей, а также сформировать понятие «Семья».
Данный лэпбук – это отличный способ для повторения и закрепления пройденного материала. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая картинки и выполняя задания.
В результате дети будут знать названия домашних животных и их детёнышей; узнают, что за домашними животными ухаживает человек (кормит, поит, лечит, моет, охраняет, пасет); также будут знать, чем питаются домашние животные, какую пользу приносят домашние животные людям; дети будут использовать в речи названия домашних животных и их детёнышей, будут любить и заботиться о своих питомцах.
| Следующая > |
Как пользоваться лэпбуком
Пособие предназначено как для групповой работы, так и для индивидуальной. Ребёнок может работать с материалами самостоятельно или со взрослым. Универсальность лэпбука заключается ещё и в том, что его можно использовать на всех этапах работы с темой: для ознакомления с четырьмя временами года (по мультфильмам, картинкам, стихотворениям и пр.), для отработки имеющихся знаний (в играх, при составлении описаний картинок) и для закрепления изученного (в разгадывании ребусов, раскрасках, прохождении лабиринтов).
Что касается методических возможностей пособия на занятиях, то на основе лэпбука можно полностью прописывать сценарий НОД:
- для актуализации знаний использовать загадки, стихотворения;
- для реализации основного этапа занятия — игры, беседы на основе картинок, видеоматериалы;
- для закрепления изученного — разгадывание ребусов, картинки для раскрашивания.
Разрезной блокнот
Хорошо подходит для изучения пословиц или блиц опроса. Одну часть просто приклеивают к книжке, верхнюю разрезают на небольшие части. Пример:
- Закончи пословицу — первая часть содержит в себе 50% фразы, остальная часть находится внизу закрытой. В любой момент ребенок может перевернуть ее и убедиться, правильно ли ответил.
- Загадка на сообразительность — тематические загадки с коротким ответом можно найти в сети.
Делать такой блокнот необходимо с использованием бумаги и картона. Где более твердая часть выделяется в качестве основания. Идей о том, как сделать лэпбук для детей своими руками, очень много. Родители постоянно выкладывают в сеть варианты, которые придумывают самостоятельно. Для вдохновения нужно обязательно их изучить.
ЛЭПБУК «Веселая математика»
ЛЭПБУК «Веселая математика»
Учитель ГБОУ РЦДО:
Феоктистова Ольга Александровна
2019
Лэпбук (lapbook)
– это тематическая самодельная интерактивная папка, включающая в себя кармашки, дверки, окошки, карточки, передвижные детали из бумаги, с помощью которых ребенок учит и закрепляет пройденный материал. Она посвящается определенной теме, являясь заключительным этапом ее изучения. Ребёнку нужно будет выполнить определенные задания, провести наблюдения, изучить представленный материал.
Создание лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.
Цель лэпбука
— это овладение детьми математическими способами познания, используя обучающие игры.
Ребенку нужно выполнить различные задания, с помощью которых программный материал запоминается быстрее и легче.
Задачи:
Содействовать:
• закреплению представлений о числе и количестве, отношениях между числами;
• умению составлять, анализировать и решать простые арифметические задачи;
• развитию счетных и вычислительных навыков и умение использовать цифры;
• развитию сообразительности, умение самостоятельно решать поставленные задачи.
Преимущество лэпбука заключается в следующем:
• интересное и привлекательное оформление для детей;
• возможность использования различных форм организации работы с детьми (индивидуально, с учителем, с мамой);
• мобильность использования и компактность хранения;
• дифференциация образовательной работы с учетом способностей и возможностей детей;
• вариативность использования игровых заданий.
Лэпбук по математике предназначен для работы с детьми ОВЗ (1 дополнительный класс).
Дидактическая игра «Собери пазлы»
(карточки с картинкой и цифрами). Для того, чтобы получилась картинка, необходимо собрать полоски с цифрами по порядку
Игра развивает внимание, зрительную память и мышление ребёнка
Стихи и загадки о цифрах. Подборка загадок про цифры с ответами и картинками в стихах для детей старшего дошкольного возраста. Это превосходный дополнительный материал для знакомства детей с цифрами и закрепления знаний по математике.
«Назови фигуру»
Ребенок вспоминает название геометрических фигур, считает, сколько предметов в каждой фигуре.
Оборудование: модели геометрических фигур, на которых нарисованы предметы, стихи о геометрических фигурах.
«Сложи из палочек»
Цель: упражнять в составлении из палочек геометрические фигуры. Материал: счетные палочки на каждого ребенка. Содержание. Ребенок по образцу выкладывает из счетных палочек какое — либо изображение или фигуру.
Учимся считать до 5
Цель игры — упражнять ребёнка в умении производить арифметические действия, формировать математические представления — счёт до 5. В корзинку можно складывать ягоды, яблоки, тем самым продолжать учить определять количество предметов.
«Счет предметов»
Учить устанавливать соответствие количества с цифрой.
Решаем примеры на сложение и вычитание в картинках
В маленькой книжке – раскладушке поместилось очень много информации в очень привлекательной и интересной форме
Такая необычная подача материала обязательно привлечёт внимание ребёнка, и он ещё не раз возвратится к этой папке, чтобы полистать — поиграть в неё, а заодно, незаметно для себя самого, повторить пройденный материал
Лэпбук, хорошо складывается, но может стоять и в разложенном виде. Все игры наклеены на картон для многоразового использования.
Для чего нужен
Такой способ занятия используется для:
- Организации познавательной деятельности ребенка.
- Взаимодействия взрослых и детей.
- Развития внимания.
- Формирования усидчивости.
- Активизации мыслительного процесса.
- Развития творческих способностей, воображения.
- Приучения малыша к коллективным упражнениям.
- Формирования правильного произношения и письма.
Достоинства использования наколенных книг:
- Помощь в систематизации полученных навыков.
- Удобный метод для повторения пройденного материала и лучшего запоминания благодаря ассоциативному мышлению.
- Ребенок обучается самостоятельно проводить анализ в игровой форме.
- Наколенная книга подходит для упражнений в детских садах, школах и в домашней обстановке.
- Возможность изготавливать различные тематические наполнения внутри папки, подбирая материал с ориентиром на способности и ранее полученные умения малыша (индивидуальный подход).
Еще одно важное преимущество – простота и быстрота выполнения лэпбука. Некоторые виды интерактивных упражнений способен сделать даже ребенок без особых затрат времени. Мини книгу можно изготовить коллективным трудом или самостоятельно
. Мини книгу можно изготовить коллективным трудом или самостоятельно.
Сезонные лэпбуки педагогов и воспитателей
Содержится в разделах:
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия 1143
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений 2982
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы 7056
Включает в себя разделы:
- Лэпбук на тему «Весна» 153
- Лэпбук на тему «Лето» 72
- Лэпбук на тему «Осень» 195
- Лэпбуки на тему «Зима» 353
По группам:
Средняя группа
Показаны публикации 1-10 из 738. Все разделы | Времена года. Лэпбук
Новое
Фото
Лучшее
Лэпбук «Времена года»
Лэпбук, как одна из форм работы с детьми дошкольного возраста по развитию образной речи Лэпбук (lapbook) — это самодельная книжка-раскладушка или тематическая папка с разными кармашками, подвижными деталями. В ней собирается материал по определенной теме. При этом, готовый…
Лэпбук «Времена года» для дошкольников своими руками
Тема «Времена года»
является одной из ключевых в работе с дошкольниками. И одним из наиболее продуктивных способов систематизации материалов будет составлениелэпбука. Цель: обобщение и систематизация знаний детей о временах года. Задачи: Формировать навыки самостоятельно…
Выбор темы
Здесь все зависит от того, о чем ребенку нужно узнать. Стандартные варианты — времена года, изучение деревьев, числа, буквы, насекомые, животный мир и т.д. Небольшая книжка будет содержать в себе небольшую познавательную часть и тренировочную для закрепления знаний. Делая lapbook самостоятельно, можно сделать индивидуальное пособие, которое бы подошло для закрепления пробелов в знаниях.
Полноценное изучение подходит категории 3-5 лет, когда дети положительно воспринимают интерактив и находятся в возрасте «почемучки». В сети можно найти огромное количество уже готовых шаблонов, которые создаются настоящими профессионалами.
Бесплатные шаблоны для создания своего Лэпбук
А для начала предлагаю разобраться подробнее, что это за изобретение, как его лучше создавать.
Разновидность и цель Лэпбука
Чтобы наш малыш познавал мир придумано различное множество вещей: книги, игрушки, приложения на планшетах и смартфонах, компьютерные программы. Также для этих целей многие люди делают видео-ролики на YouTube, где рассказывают детям о разных предметах и обучают их арифметике, правописанию и иными способами подготавливают детей к детскому саду, а затем и к младшим классам школы. Можно смотреть ролики, покупать дорогостоящие игры и приложения, а можно и сделать обучающий предмет своими руками! Сегодня речь пойдёт как раз о втором варианте для усидчивых и трудолюбивых.
Лэпбук может быть узко направленным, специализированным на какой-то науке, к примеру, по экологии, по математике, по развитию речи, УМК, ПДД. Цель Лэпбука состоит в том, чтобы малыш выучил что-то новое, поэтому лэпбук для младшей группы и раннего возраста может быть создан по сказам, диким животным или насекомым. Также популярны варианты Моя семья,Мой город, Лэпбук по безопасности, музыке, овощам — для детей 4 лет, малышам и подготовительной группы.
Примеры Лэпбуков
Пример плана Лэпбук-папки к первому сентябрю: в ней нам нужно познакомить малыша с названиями школьных предметов; провести с помощью картинок беседу о правилах поведения; рассказать, как правильно собирать портфель; немного полезных пословиц (исключительно для развития лексикона); и самое главное — рассказать о пути в школу и обратно домой, если ребенок будет ходить без родителей.
В целом Лэпбук можно разделить на несколько разновидностей:
- Праздничные.
- Для учёбы.
- Предназначенные рассказать с помощью картинок краткую автобиографию ребёнка.
- Сделать оригинальный подарок (кстати, музыкальное сопровождение будет огромным плюсом).
Формы и внешний вид
Если говорить о форме Лэпбук, Ваша креативность сыграет немалую роль: в итоге может получиться простая книжка с оригинальной идеей, папки разных геометрических фигур и много других форм. Создавая Лэпбук папки, Вы приучаете своего малыша к усидчивости, у него развивается воображение и ребёнок привыкает к аккуратности.
С помощью данной игры ребёнок выучит азбуку, цифры, географическое расположение стран, у него будет развиваться логическое мышление, и в скором времени Вы увидите заинтересованность к познанию нового. Думайте, творите, проявляйте свою фантазию и создавайте шедевры для развития Вашего ребёнка. Поверьте, Вы заинтересуете своего малыша и в будущем будете делать Лэпбук папки вместе. Факт совместного творчества будет ещё более полезен детям.
Основа для лэпбука
Но чтобы собрать все эти удивительные части лэпбука, наполнить их полезной информацией, разнообразными заданиями и упражнениями, сперва необходимо сделать саму папку, украсив её титульную страницу в соответствии с темой. Необходимо помнить, что мы создаём пособие для дошкольников, значит, обложка должна содержать не только надписи, но и картинки, чтобы дети могли быстро сориентироваться и понять, что содержит в себе лэпбук.
Изготовить титульные листы можно несколькими способами:
- Купить картон с принтом и наклеить на него буквы из цветной бумаги.
Лэпбук из картона с принтами получится прочным и нарядным
Фотогалерея: примеры оформления титульной страницы лэпбуков различной тематики
Внутри пособие стоит сделать ярким, привлекающим внимание малышей, но не слишком пёстрым, иначе дети будут теряться в поиске нужного, особенно младшие дошкольники. Если фон страниц лэпбука разноцветный, кармашки и надписи на них лучше сделать однотонными, если же вы выбрали фон одного тона, то в таком случае будут уместны яркие разноцветные элементы
Методическая разработка «Лэпбук «Зима» (из опыта работы)
Библиографическое описание:
Симон, С. Н. Методическая разработка «Лэпбук «Зима» (из опыта работы) / С. Н. Симон, Н. Н. Бушмакина, Е. А. Мельникова. — Текст : непосредственный // Вопросы дошкольной педагогики. — 2021. — № 2 (39). — С. 48-51. — URL: https://moluch.ru/th/1/archive/189/6027/ (дата обращения: 29.12.2021).
В поиске новых форм организации образовательной деятельности находится сейчас каждый педагог. Результатом такого поиска может стать тематическая папка или лэпбук.
Лэпбук — сравнительно новое средство обучения, представляет собой одну из разновидностей метода проектов. Лэпбук (lapbook) — в дословном переводе с английского значит «наколенная папка» (lap — колени, book — книга, или как его еще называют тематическая папка). Это небольшая самодельная папка, которую ребенок может удобно разложить у себя на коленях и за один раз просмотреть всё её содержимое. Но, несмотря на кажущуюся простоту, в ней содержатся все необходимые
Как организовать работу с лэпубком в ДОУ и дома
В детском саду лэпбук можно использовать на отдельных этапах занятия, например, отгадывание загадок при повторении пройденного или раскрашивание на этапе закрепления материала. Если занятие носит обобщающий характер, то оно может быть полностью выстроено на основе содержания пособия. К примеру, в старшей группе на этапе актуализации знаний ребята декламируют стихотворения, на основном этапе — играют, описывают картинки, иллюстрирующие тему, а на этапе закрепления — разгадывают ребусы и решают кроссворды.
Дома лэпбук удобен с самого начала рассмотрения темы «Зима», для расширения представлений по тем или иным её аспектам, например, касающихся зимних видов спорта, игр.
Развивающий лэпбук «Времена года» для детей младшего дошкольного возраста
Она разделена на две части по вертикали и служит окошками- створками в удивительный мир времен года. Эти половинки присоединены к первому и последнему листу лепбука соответственно. На обложке представлен календарь по временам года, который я распечала на цветном принтере.
Когда раскрываем створки, нашему вниманию представляется ЗИМА.
На переднем плане изображена картинка зимы, которую дети рассматривают и отмечают отличительные особенности этого времени года. Детям постарше называем зимние месяцы.
В кармашках голубого цвета находятся распечатанные стихи и загадки о зиме.
Дальше рассмотрим ВЕСНУ, которая идет за зимой и находится на втором листе лэпбука.
Здесь дети также рассматривают картинку и отмечают признаки и отличительные особенности весны. Детям постарше называем весенние месяцы.
В кармашках зеленого цвета находятся распечатанные стихи и загадки о весне.
Двигаемся дальше и на третьей картинке перед нами дерево во все времена года.
(0x0)
Под каждым деревом кармашек, в котором находятся картинки с изображением характерных признаков каждого времени года. Рассматривая их, дети соотносят картинки к определенному дереву, т.е. времени года.
(0x0)
На четвертом листе расположилось ЛЕТО.
Также рассматриваем и закрепляем признаки лета и летние месяцы.
Читаем стихи и отгадываем загадки, которые находятся в кармашках розового цвета.
И, наконец, на пятом листе нашего лэпбука расположилась красавица ОСЕНЬ.
Внимательно изучаем картинку и отмечаем отличительные особенности этого времени года.
Отмечаем, что осень приходит на смену лета (потому и картинки располагаются рядом).
Отгадываем загадки и знакомимся со стихами, которые находятся в красных кармашках.
Вот так выглядит лэпбук в развороте.
Теперь рассмотрим обратную сторону пособия. Здесь находятся дидактические игры, которые способствуют закреплению и систематизированию знаний о временах года.
Дидактическая игра «Почини варежку».
Цель:
развивать зрительное внимание, умение соотносить рисунок. Относится к лексической теме «ЗИМА»
Относится к лексической теме «ЗИМА».
Цель:
учить различать и называть цветы. Развивать зрительную память.
Относится к лексической теме «ВЕСНА».
Дидактическая игра «Собери картинку».
Цель:
учить собирать целую картинку из частей, используя образец. Развивать мелкую моторику рук.
Лексическая тема «ЛЕТО».
Дидактическая игра «Лето в банке ».
Цель:
учить классифицировать овощи и фрукты по внешнему виду. Закреплять умение называть прилагательные, образованные от существительных (сливовый, грушевый).
Соответствует лексической теме «ОСЕНЬ».
Вид лэпбука с обратной стороны. Данное пособие позволяет работать с детьми как индивидуально, так и с подгруппами. Материал, собранный в этом пособии может быть полезен другим воспитателям, а также родителям в работе с маленькими детьми.
Игровой лэпбук
Такие лэпбуки – скорее игрушка, чем энциклопедия, поэтому сделай акцент на развлекательных элементах. Пускай вся информация будет максимально легкой – в шутках, загадках или стихах. Подбери больше объемных деталей, подвижных окошек, раздвижных кармашков и вращающихся кругов.
Используй паззлы, простые игры-бродилки, карточки с заданиями, мелкие предметы в тканевых мешочках и всевозможные угадайки. Сделай лэпбук с пословицами, стихами, тестами, картинками и значениями, которые нужно сопоставить. Интересное задание – составить рассказ по картинке или сложить кадры по порядку.
Фото: lit-yaz.ru
Фото: педпроект.рф
